Τίτλος Άσκησης: Αυτόματος κλιμακοστασίουΠρόβλημα:επιθυμούμετηνκατασκευήκυκλώματοςφωτισμούστονκοινόχρηστοχώρομιαςπολυκατοικίας.Ηπολυκατοικίααποτελείταιαπότο ισόγειο και 3 ορόφους. Γιαναλύσουμετοπρόβλημαθαπρέπειναχρησιμοποιήσουμεέναναυτόματοκλιμακοστασίουπουθασυνδεθείμεέναμπουτόνκαιέναφωτιστικό για κάθε όροφο. Μετοπάτημαοποιουδήποτεμπουτόνθαενεργοποιούνταιόλαταφωτιστικάτουκοινόχρηστουχώρουκαιθααπενεργοποιούνταιμόνοέπειτα από κάποιο χρονικό διάστημα, τόσο ώστε να μην εμποδίζει την εύκολη μετακίνηση των κατοίκων.Συζήτηση στην τάξη:Πού χρησιμοποιούνται αυτόματα φώτα με χρονικό διακόπτη; …………………………………………………………………………………Τι εξοικονομείται με τέτοια κυκλώματα; …………………………………………………………………………………Καταγράψτε 3 μέρη όπου έχετε δει αυτόματο φως: …………………………………………………………………………………Σενάριο: Στην πολυκατοικία σου, το φως του κλιμακοστασίου ανάβει όταν πατήσεις ένα κουμπί και σβήνει μόνο του μετά από λίγα δευτερόλεπτα.Ερώτηση διερεύνησης:Πώς γίνεται το φως να σβήνει αυτόματα; Τι εξαρτήματα μπορεί να υπάρχουν στο κύκλωμα;Καταγράψτε υποθέσεις:…………………………………………………………………………………………………………………………Σημείωση:Τοβασικόχαρακτηριστικότουαυτόματουκλιμακοστασίουείναιότιαποτελείένανχρονικόηλεκτρονόμομεμιακανονικάανοικτή επαφή η οποία κλείνει για όσο χρονικό διάστημα έχουμε ρυθμίσει το χρονικόΣύνδεσημεπροηγούμενηάσκηση:θαμπορούσαμεαντίγιααυτόματοκλιμακοστασίουναχρησιμοποιήσουμεκάποιααπότακυκλώματα φωτισμού που ήδη έχουμε μάθει; Ποιο από αυτά θα μπορούσε να λειτουργήσει ικανοποιητικά ως φωτισμός σε κλιμακοστάσιο; Δραστηριότητα:Πρινκατασκευάσετετοηλεκτρολογικόκύκλωμα,θαπρέπεινατοσχεδιάσετε.Καλείστελοιπόννασχεδιάστετοπολυγραμμικόκαι το μονογραμμικό σχέδιο του κυκλώματος χρησιμοποιώντας τα ακόλουθα σύμβολαΚύκλωμα 3 αγωγώνΠολυγραμμικό ΚύκλωμαΜονογραμμικό ΚύκλωμαΚύκλωμα 4 αγωγώνΠολυγραμμικό ΚύκλωμαΜονογραμμικό ΚύκλωμαΔραστηριότητα:Γιαναμπορέσετενακατασκευάσετετοκύκλωμα,θαπρέπειναγνωρίζετεταυλικάπουθαπρέπειναπρομηθευτείτε. Συμπληρώστεταστονακόλουθοπίνακα.Μπορείτεναυπολογίσετετοκόστος;Γιαναβρείτεενδεικτικέςτιμέςθαπρέπεινασυμβουλευτείτε ιστοσελίδες καταστημάτων εμπορίας ηλεκτρολογικού υλικού.Δραστηριότητα:Χρησιμοποιώνταςταυλικάπουεπιλέξατεκαιακολουθώνταςτοσχέδιοπουσχεδιάσατε,πραγματοποιήστετηκατασκευήτου κυκλώματος, τόσο αυτή των τριών όσο και αυτή των τεσσάρων γραμμών. Συγκεκριμένα:Βήμα 1ο: συγκεντρώστε τα υλικά σαςΒήμα 2ο: τοποθετήστε τα στην πινακίδαΒήμα 3ο: συνδεσμολογήστε τα με βάση το σχέδιοΒήμα 4ο: ελέγξτε το κύκλωμα σας υπό τάσηΒήμα 5ο: αποσυναρμολογήστε την πινακίδα σας και επιστρέψτε τα υλικάΣημείωση:Ησυνδεσμολογία3γραμμώνέχειτοπλεονέκτημαμεγαλύτερηςασφάλειαςγιατονχρήστηενώη4γραμμώνδίνειτηδυνατότηταστο τέλοςτουκυκλώματοςνασυνδεθείκαιέναςαπλόςδιακόπτηςγιατονέλεγχοενόςφωτιστικούσημείουπ.χ.έναφωτιστικόσημείοστηνταράτσατης πολυκατοικίαςΠαρατήρηση – ΑνάλυσηΤι συμβαίνει όταν:Πατάς τον διακόπτη;Περιμένεις μερικά δευτερόλεπτα;Ξαναπατήσεις πριν σβήσει;Καταγραφή παρατηρήσεων: …………………………………………………………………………………………………………………………Ποια εξαρτήματα ελέγχουν τον χρόνο; ……………………………………………………………Ποιο είναι το πλεονέκτημα ενός τέτοιου κυκλώματος; ……………………………………………………………Τυπικά Χαρακτηριστικά Αυτόματου ΚλιμακοστασίουΔραστηριότητα:Σεμεγάλουςδιαδρόμουςκλιμακοστασίωνενδέχεταινααπαιτούνταιπερισσότεραμπουτόνσεκάθεόροφο.Πωςθα συνδεσμολογηθούναυτάταμπουτόνμεταξύτουςκαιγιατι;Καλείστεναμετατρέψετεκατάλληλατησυνδεσμολογίαπουέχετεκατασκευάσει τοποθετώντας δύο μπουτόν σε κάθε όροφο.Μελέτη περίπτωσης: Σε έναν αυτόματο κλιμακοστασίου τα φώτα παραμένουν συνεχώς αναμμένα. Τι μπορεί να φταίει;Δραστηριότητα:στηνταράτσαμιαςπολυκατοικίαςυπάρχειαπλόςδιακόπτηςπουελέγχειέναφωτιστικόσημείο.Τισυμπέρασμαμπορούμενα βγάλουμε σχετικά με τη σύνδεση του αυτόματου κλιμακοστασίου;Δραστηριότητα:σεπαλιέςΕΗΕενδέχεταινασυναντήσετεΥδραργυρικόΑυτόματοΚλιμακοστασίου.Καλείστενατοναντικαταστήσετεμε αντίστοιχους νέου τύπουΕρώτηση:θαμπορούσαμεναμετατρέψουμετοκύκλωματουαυτόματουκλιμακοστασίουσεκύκλωμαμεδιακόπτεςαλλέ-ρετούρ;Γιατίδε χρησιμοποιούμε διακόπτες αλλέ-ρετούρ στο κλιμακοστάσιο;Ερώτηση: Τα μπουτόν συνδέονται σε σειρά ή παράλληλα μεταξύ τους και γιατί;Διατύπωση ΣυμπερασμάτωνΣυμπλήρωσε:1. Ποιος είναι ο ρόλος του χρονικού ρελέ; ……………………………………………………………………2. Πώς το κύκλωμα συμβάλλει στην εξοικονόμηση ενέργειας; ……………………………………………………………………3. Ποιες βελτιώσεις θα μπορούσες να κάνεις (π.χ. αισθητήρες, ρύθμιση χρόνου); ……………………………………………………………………Επέκταση – Δημιουργική ΠρόκλησηΠρόκληση:Μπορείς να φανταστείς ένα πιο "έξυπνο" κλιμακοστάσιο με αισθητήρα κίνησης αντί για πλήκτρο;Σχεδίασε ή περιέγραψε το νέο κύκλωμα:…………………………………………………………………………………………………………………………………………Αξιολόγηση Αυτο-αντίληψηςΠροαιρετική Δραστηριότητα ΕπέκτασηςΠρόκληση: Σχεδιάστε ένα κύκλωμα με αισθητήρα κίνησης που ανάβει το φως αυτόματα όταν κάποιος περνάει από το κλιμακοστάσιο.Περιγραφή ιδέας: …………………………………………………………………………………………………………………………………………
ΣκοποίτηςΆσκησης:Οιμαθητέςδιερευνούν, πειραματίζονταικαιανακαλύπτουνπώςλειτουργεί ένακύκλωμααυτόματουφωτισμού(μεχρονικό ρελέ)πουχρησιμοποιείταισεκλιμακοστάσιακαι κοινόχρηστους χώρους.ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΓΝΩΣΕΙΣ)1.Ομαθητήςθαμπορείναπεριγράφειτη λειτουργίατουαυτόματουκλιμακοστασίουκαιτον ρόλοτουαυτόματουχρονοδιακόπτηστοκύκλωμα φωτισμού.Συνθήκες:σεσυνθήκεςθεωρητικήςεξέτασηςή συζήτησης στο εργαστήριο.Κριτήριο:θαθεωρείταιεπιτυχήςότανομαθητής αναφέρεισωστάτουλάχιστον4απότα5βασικά σημείαλειτουργίας(ροήρεύματος,χρονισμός, φάση, ουδέτερος, τερματισμός λειτουργίας).2.Ομαθητήςθαμπορείνααναγνωρίζειστο ηλεκτρολογικόσχέδιοταβασικάεξαρτήματατου κυκλώματος(αυτόματοςχρονοδιακόπτης,μπουτόν, φωτιστικό, ασφάλεια).Συνθήκες:μελετώνταςέναέτοιμοσχέδιο κυκλώματος.Κριτήριο:ορθήαναγνώρισηκαιονομασία τουλάχιστον5απότα6εξαρτήματαεντός10 λεπτών.ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΣΤΑΣΕΙΣ)3.Ομαθητήςθαεπιδεικνύειυπευθυνότητακαι προσήλωσηκατάτηνεκτέλεσητηςάσκησης, τηρώντας τους κανόνες ασφαλείας.Συνθήκες:κατάτηδιάρκειατηςεργαστηριακής κατασκευής.Κριτήριο:δενπαραβιάζεικανέναναπότους βασικούςκανόνεςασφαλείας(αποσύνδεση ρεύματος,σωστήχρήσηεργαλείων,προσοχήσε καλώδια) καθ’ όλη τη διάρκεια της άσκησης.4.Ομαθητήςθασυμμετέχειενεργάκαιθετικάστην ομαδικήεργασία,συμβάλλονταςστησυνολική ολοκλήρωση του κυκλώματος.Συνθήκες: σε ομαδική κατασκευή με 2-3 άτομα.Κριτήριο:συμμετέχειενεργάσετουλάχιστονδύο φάσειςτηςάσκησης(σχεδίαση,σύνδεση,έλεγχος) και συνεργάζεται χωρίς συγκρούσεις.ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ (ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ)5.Ομαθητήςθαμπορείνασυνδέεισωστάτο κύκλωμααυτόματουκλιμακοστασίουμετηχρήση χρονοδιακόπτη και μπουτόν.Συνθήκες:έχονταςστηδιάθεσήτουηλεκτρολογικό σχέδιο και τα απαραίτητα υλικά.Κριτήριο:ησύνδεσηναείναιλειτουργική,χωρίς σφάλματα,εντός35λεπτώναπότηνέναρξητης κατασκευής.6.Ομαθητήςθαμπορείναρυθμίζεισωστάτον χρόνο λειτουργίας του αυτόματου χρονοδιακόπτη.Συνθήκες:μετάτηνολοκλήρωσητηςσύνδεσης,σε συνθήκες ενεργοποιημένου κυκλώματος.Κριτήριο:επιτυγχάνειρύθμισητουχρόνου λειτουργίαςεντόςαποδεκτούεύρους(π.χ.30 δευτερόλεπτα) με δύο δοκιμές.
ΣυνδεσμολογίεςΔύοείναιοιτρόποισυνδεσμολογίαςτουδιακόπτη κλιμακοστασίου:α)κύκλωμα3αγωγώνβ)κύκλωμα4 αγωγών. Στοκύκλωματωντριώναγωγώνοουδέτεροςείναι κοινόςγιαμπουτόνκαιφωτιστικάσώματακαι παράλληλαδενυπάρχειηεπιπλέονδυνατότητα ελέγχου του ανεξάρτητου φωτιστικού σώματος.Αντίθεταστοκύκλωματεσσάρωναγωγών,τα μπουτόνσυνδέονταιμεφάσηκαιεπιστροφή,ενώτα φωτιστικά σώματα με ουδέτερο και επιστροφή
Τιθασυμβειστοκύκλωματων4αγωγώνανο μεταγωγικός διακόπτης βρίσκεται στη θέση “3”;Τιθασυμβειστοκύκλωματων3αγωγώνανο μεταγωγικός διακόπτης βρίσκεται στη θέση “4”;
Υδραργυρικός Αυτόματος ΚλιμακοστασίουΠως λειτουργεί; Ουδραργυρικόςαυτόματοςχρονοδιακόπτης κλιμακοστασίου λειτουργεί με τον ακόλουθοτρόπο.Μετηνπίεσηενόςμπουτόνδιεγείρεταιτο πηνίοκαιανυψώνεταιέναέμβολο,μεαποτέλεσμαο υδράργυροςνακλείσειτιςεπαφέςα,βκαι,κατά συνέπεια, να συνδεθούν με τηφάσηοιλαμπτήρες.Όταναφήσουμετομπουτόν,το κύκλωμα με τη βοήθεια των επαφών α,βθαπαραμείνεικλειστόγιαόσοχρόνοχρειάζεται το έμβολο, για να επανέλθει στη θέση του.
Τύποιαυτομάτωνκλιμακοστασίου(ανάλογαμε τον τρόπο ρύθμισης του χρόνου):- Ηλεκτρονικός (ο πιο σύγχρονος)Μικρές διαστάσεις – τοποθέτηση σε ράγα πίνακαΥψηλότερη αξιοπιστίαΜεγαλύτερη περιοχή ρύθμισης του χρόνουΥψηλότερη ακρίβεια χρονικού διαστήματοςΥψηλότερη ακρίβεια επαναληψιμότητας- Υδραργυρικός- Με διμεταλλικό στοιχείο- Με ωρολογιακό μηχανισμό
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ
Τι είναι ο Αυτόματος Κλιμακοστασίου;Ένακύκλωμαπουενεργοποιείτονφωτισμόγια περιορισμένοχρονικόδιάστημαμέσωχρονικούρελέ, ότανκάποιοςπατήσειένανδιακόπτη(π.χ.σεείσοδο ήόροφο),καιτοναπενεργοποιείαυτόματαμετάτην παρέλευση του χρόνου.